Школьный музей -центр героико-патриотического воспитания школьников

 КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ  ИСТОРИИ ЛАКИНСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ  №2  «ШКОЛА МОЯ  – ГОРДОСТЬ МОЯ»

    Сегодня как никогда ясно, что без воспитания патриотизма у подрастающего поколения ни в экономике, ни в культуре, ни в образовании мы не сможем уверенно двигаться вперед, поэтому одной из важнейших задач современной школы России является воспитание гражданина, патриота . Ныне эти черты личности подвергаются серьёзным испытаниям. Существенно изменилось Отечество. Пересматривается его прошлое, тревожит настоящее и пугает своей неопределённостью будущее. Важнейшая миссия педагога – воспитать у юного поколения  уважение к предкам, любовь к Родине, своему народу, сохранить традиции своей страны, формировать у школьников чувство национального самосознания. Без Родины нет человека, Индивидуальности, Личности. Утеряв Родину, человек теряет себя, своё лицо. У истинного патриота развито чувство долга перед Родиной, Народом, выражающееся в ответственности за свою страну, её честь, достоинство, могущество, независимость. С этими задачами прекрасно справляются школьные музеи, как один из замечательных феноменов отечественной культуры и образования, которые в течение сравнительно короткого времени получили широкое распространение  в педагогической практике как эффективное средство обучения и воспитания.

Слово «музей» происходит от греческого «museion» и латинского  «museum» – «храм». Музей – место, посвящённое наукам и искусствам. Музей – учреждение, которое занимается собиранием, изучением, хранением и показом предметов и документов, характеризующих развитие природы и человеческого общества и представляющих историческую, научную или художественную ценность.

        За многие десятилетия своего развития школьные музеи претерпева­ли существенные изменения. Они были и своеобразными предметными кабинетами, и уменьшенными копиями «взрослых» государственных му­зеев. И все-таки школьные музеи принадлежат к миру детства и не могут не учитывать особенности детской психологии. Лучшие школьные музеи – это всегда сотворчество детей и взрослых. Детская аудитория традиционно является приоритетной категорией музейного обслуживания. Кроме того, сейчас уже ни у кого не вызывает сомнения, что приобщение к культуре следует начинать с самого раннего детства, когда ребёнок стоит на пороге открытия окружающего мира.

Роль школьного музея как нельзя лучше выражают слова Д.С. Лихачёва: «Любовь к родному краю, к родной культуре, родному селу или городу, к родителям, к родной речи начинается с малого – любви к своей семье, к своему дому,  к своей школе; постепенно расширяясь, эта любовь к родному краю переходит к своей стране…

Краткая информация о музее

Школьный краеведческий музей паспортизирован. Свидетельство № 3589, выдано  5 марта  1979 года, паспорт выдан на основе Свидетельства, звание «Школьный музей» подтверждено 1986г.,1993г. Руководитель музея Филатова Т.А.Безымянный1

БезымянныйПри содействии директора школы Жареновой Т.Н. в 2008 году  выделено новое помещение, кабинет №21 на втором этаже, музей получил «второе рождение» и стал центром гражданско-патриотического воспитания  школьников, системообразующей Воспитательной Системы Школы «Остров обретения».

музей2 Целью деятельности музея является формирование ценностного отношения учащихся к истории и культуре родного края, школы. Основой для создания послужили архивные документы, фотографии, воспоминания, личные вещи педагогов школы, «у руля» которой за свои 75 лет было всего лишь три директора. Собранный материал из истории школы вошел в обзорную экскурсию «Школа моя – гордость моя».

72764372 музей3

Филиппов Вениамин Львович- первый директор школы, сплотил  крепкий педагогический коллектив (1937-1974).Школа славилась своими замечательными традициями, славными делами учеников, прекрасным духовым оркестром , своим радиоузлом, картинной галереей, метеорологической площадкой и пышным яблоневым садом.  Каждый год 1 сентября директор встречал своих учеников яблоками познания из школьного сада. В 1950 году был разбит пришкольный учебно-опытный участок – гордость школы по сей день. В 1958 году началось строительство спортивной площадки. Вениамин Львович был настоящим хозяином своей школы, честным и справедливым руководителем, отличным математиком. Награжден почетным званием «Заслуженный учитель».

В идеалы верю свято,

       Я  – детей организатор.

       С ними можно лишь гореть

       И никак нельзя стареть

 

Так образно говорили о втором директоре школы Кузнецове Викторе Григорьевиче, который преподавал физику и был секретарем партийной организации. Виктор Григорьевич старался сохранить установившиеся традиции «филипповской школы». Особое внимание уделялось молодым специалистам, почти все они были выпускниками школы. Постепенно меняется имидж школы: появляются два спортивных зала, библиотека, музей, четыре новых учебных кабинета, расширяется площадь учебно-опытного участка, продукция которого демонстрировалась на выставках ВДНХ в Москве. Большое значение в жизни школы имела пионерская организация, клуб интернациональной дружбы – КИД, деятельность комсомольской организации.

С 1986 года директором школы назначена Жаренова Тамара Николаевна, «ветер перемен», директор – лидер, которая до сих пор бессменно трудится на этом посту, отдавая школе весь жар души, силу, энергию. За это время школа приобрела свое лицо:

Гуманистическая воспитательная система позволила каждому учителю и ученику почувствовать себя творческой личностью, а Тамаре Николаевне получить почетное звание «Заслуженный учитель РФ». Ее гордость – создание книги о школе «Воспитательная система Лакинской средней школы №2. Осмысление опыта». Методический сборник под редакцией Гаврилина А.В., Владимир, 1995 год.

 

Лишь август за окнами снова, 

Нет сил, чтоб ее удержать.

Пусть отпуск, она же готова

Опять в свою школу бежать

 

Здесь каждому улыбнется

И доброе слово найдет,

На радость и боль отзовется,

А надо – на помощь придет

 

Поддержит здесь все начинанья,

Выдумывай, пробуй, твори,

Старанье находит признанье,

Ты только не тлей, а гори…

 

И в мире огромном и сложном,

Который порою жесток,

Есть ты, моя школа, надежный

Добра и мечты островок.

Жизнь школы обрела новые традиции: праздник чести школы, Урок успеха,  «Посвящение в первоклассники», «0 марта», Учительские посиделки, тематические КТД (детище Тамары Николаевны), конкурс «Семья года», «Портфолио выходного дня», Слет отличников,  фестиваль «Познай себя», «Битва хоров», конкур «Один в один»;  активную деятельность развернуло  детское общественное объединение «Солнышко»  под руководством педагога-организатора Жаренова Н.Е.,  волонтерские и тимуровские отряды возглавляют акции «Ветеран живет рядом», «Бессмертный полк», «Живи, родник», «Украсим школу мы цветами», «К Лакинску с любовью».Ежегодно проводятся мероприятия ко Дню Победы.

Благодаря педагогике сотрудничества школа четырежды Лауреат Республиканского конкурса «Школа года», международного конкурса «Школа века»,  награждена дипломом 1 степени  областного    конкурса    воспитательных    систем    образовательных учреждений.

музей4 музей5

Наличие экспозиций. Музейные занятия, уроки. Экскурсии

Наличие экспозиции – один из основных, главных признаков любого музея. Это результат поисково- исследовательской деятельности учащихся. Каждая экспозиция неповторима, ибо содержит единственные в своем роде документы и предметы. Музейная экспозиция в школе – база для  интеграции содержания, форм и методов общего и дополнительного образования, активного включения школьников в социально-значимую деятельность.

          На базе музея проходят :

  • уроки истории, русского языка и литературы, обществознания, чтения; уроки Мужества, встречи с интересными людьми города, ветеранами Великой Отечественной войны и труда; проводятся Уроки Успеха, встречи с выпускниками школы.
  • Разработаны экскурсии и составлен график их проведения.
  • Активно работает военно- патриотический клуб «ПАТРИОТ».
  • Краеведы активно участвуют в проектной и исследовательской деятельности научного общества школы «Дискавери»..
  • Активисты школьного музея активно участвуют в мероприятиях ВПОО «Милосердие и порядок».
  • Осуществляется тесное взаимодействие с лакинским советом ветеранов.
  • Изучен путеводитель по школьным музеям Собинского района.
  • На базе школьного музея работает детское объединение «Активисты школьного музея», проводятся занятия внеурочной деятельности в рамках ФГОС «Наш край», «Юный гражданин страны Россия», «Тропинка к своему Я», «Школа юного экскурсовода».
  • Определились традиционные дела по патриотическому воспитанию школьников: КТД «И помнит мир спасенный», Вахта Памяти», акции «Подарок ветерану», «Ветеран живет рядом», конкурс творческих работ «Спасибо деду за ПОБЕДУ!», исследовательские проекты «Моя родословная», «Человек на войне», «Орден в моей семье», краеведческие конференции.

 

Экспозиции школьного музея:

  • «К Лакинску с любовью»
  • «Прошлое и настоящее нашего города» ( к 400-летию села Ундол).
  •  «Суворов и «моя малая родина»
  •  «Потомство мое, прошу брать мой пример» А.В. Суворов. «Достойные сыны Отечества».»Чтобы памятен был свой герой». О выпускниках школы – воспитанниках Суворовских училищ, выпускниках – участниках современных локальных конфликтов, награжденных орденом Суворова, а также выпускниках, связавших свою профессиональную деятельность с воинской службой.
  • «Школа моя – гордость моя» к 75-летию школы. (Славные страницы истории школы
    • Из истории детских общественных организаций (пионерская организация школы,  деятельность ВЛКСМ, ДОО «Солнышко»).
    • Экскурсия-презентация «Филипповский сад».
    • Передвижная выставка «Учительница первая моя».
    • «Ими гордится школа» (о медалистах и стипендиатах «Надежда Земли Владимирской», «Надежда Земли Лакинской ).
    • Заочная экскурсия –путешествие «Памятники нашего города».
    • Выставочные материалы  «Никто не забыт – ничто не забыто» об участниках Великой Отечественной войны и работниках тыла
    • Виртуальный  альбом «Колокола памяти», «Чтобы памятен был свой герой».
    • Экскурсия-презентация «Любовь, рожденная войной».
    • Выставочные материалы ежегодной Всероссийской акции «Я – гражданин России»
    • выставочные материалы исследовательских работ учащихся в рамках Всероссийского движения «Патриоты Отечества. Равнение на Победу».
    • Тематические уроки по истории «Русская старина», «Человек на войне», «Моя родословная».
    • Тематические уроки по литературе «Славные люди земли Лакинской»,»Писатели и поэты нашего края»
    • Музейные уроки «Символы нашего государства».
    • Видеофильм «Лакинск – частица Собинского района».
    • Видеофильм «Славные страницы истории школы».
    • Видеофильм «Лицо Победы».
    • Видеофильм «Памятники нашего города»
    • Экскурсии-презентации к Дням Воинской Славы
    • Экскурсия «Из бабушкиного сундучка» История новогодней игрушки.              Описание основных стендов
      1. Стенд № 1. «Филипповская школа» Стенд повествует  о первых днях работы школы, о трудностях и первых успехах, первых учителях, ступенях профессионального роста коллектива, зарождении традиций школы.
      2. Стенд №2. «Мы легких путей не искали…» Стенд повествует о развитии учебно-воспитательного процесса школы, новых пристройках,  новых идеях и планах, рождении новых традиций, педагогическом мастерстве учителей.
      3. Стенд № 3 «Воспитательная система школы»  о зарождение идеи коммунарства и «первых ласточках» коммунарского движения, о поисках партнеров,  идеях коллективно-творческой  деятельности и их воплощение  в жизнь школы, стабильность развития ВСШ, результативность учабно-воспитательного процесса.
      4. Стенд № 4. «Потомство мое, прошу брать мой пример» Стенд повествует   о героях – выпускниках, участниках локальных войн, о коллективных праздниках, посвященных Дням воинской славы.
      5. Стенд № 5. «История развития детских общественных организаций, объединений». Стенд рассказывает о истории создания пионерской организации, деятельности ученической комсомольской организации , движении октябрят и детского общественного объединения «Солнышко» ( самых обыкновенных лакинских непоседах ищущих широкого круга общения) , ее целях, задачах, направлениях, делах, успехах, друзьях, традициях, ступенях роста. Тимуровское и волонтерское движение в школе.
      6. Стенд № 6. «Школа моя – гордость моя». Стенд открывает нам двери истории школы, славные юбилеи. Каждый стенд имеет наглядные  материалы, личные веще, награды, памятные призы, документы.

      Инновационные процессы

      В настоящее время  школьные музеи сталкиваются с проблемой размещения  материалов  поиска, проблема и в создании новых экспозиций из-за недостатка  места для размещения экспонатов и хранения музейных фондов. Как привлечь посетителей и повысить статус школьного музея?  Эту проблему может решить  проект создания виртуальной экскурсии – презентации , цель которой формирование культурно-образовательного пространства и восстановление утраченных связей с историей родного края.

      Руководитель музея получит возможность обновить каталог экспозиций, включая виртуальные экскурсии в программу посещений музея школы.

      Педагоги, классные руководители смогут использовать виртуальную экскурсию-презентацию на уроках, классных часах, родительских собраниях, что будет способствовать вовлечению детей в музейную и поисковую деятельность, возможность  попробовать свои силы в создании нового проекта виртуальной экскурсии.

      Учащиеся получат возможность активного использования  ИКТ для создания виртуальной экскурсии, смогут проявить себя в роли экскурсовода школьного музея, что будет способствовать возрождению истинного патриотизма как духовно-нравственной и социальной ценности; сохранение традиции и преемственности поколений, любви к своей малой родине, Отечеству;

      Родители смогут поучаствовать как в создании виртуальной экскурсии, так и стать постоянными посетителями музейных уроков, занятий

       Ожидаемые результаты проекта

      1. Создание виртуальной экскурсии-презентации. 2. Сплочение всех участников проекта, объединённых общим делом воспитания нравственности и патриотизма , сохранение культурного и исторического наследия своей малой родины

      План реализации проекта:

      Одно из приоритетных направлений социальной политики нашего государства – обеспечение достойной жизни старшему поколению.

      В нашей школе ведется большая работа по гражданско-патриотическому воспитанию школьников. Этому способствует работа школьного краеведческого музея, деятельность клуба «Патриот», тимуровское и волонтерское движение. Значит и мы причастны к приоритетным направлениям политики государства.

      Нами  накоплен огромный материал о ветеранах Великой Отечественной войны и тружениках тыла. Однако музей не имеет возможности расположить весь собранный материал для просмотра , поэтому  возникла идея к 70-летию Великой Победы сделать  что-то новое, необычное, чтобы сохранить прошлое. Так появилась мысль о создании виртуальной экскурсии-презентации «Колокола памяти». ИКТ позволяют реально осуществить задуманное.

      Первым шагом в реализации проекта стала систематизация материалов о доме-интернате для престарелых. На лазерном диске  разместили интереснейшие сведения о людях, которые живут в этом доме. Первая страничка получила название «Человек среди людей».

            Вторым шагом стало выявление всех ныне живущих ветеранов Великой Отечественной войны. Цель:  на каждого завести отдельную страничку. Ветераны – это особые люди… К сожалению, с каждым годом их становится меньше, редеют ряды ветеранов. В нашем городе на 01.01.2013 года  их осталось всего 34 человека.

      Их жизнь, их подвиги во славу нашей Отчизны достойны подражания. Как никто, они нуждаются сегодня в поддержке, понимании, добром человеческом общении. От добрых слов, улыбок, заботливого и внимательного отношения зависит их душевный настрой.

      Так появилась вторая страничка «Ветеран живет рядом».  Проект виртуальной экскурсии-презентации – это подарок  к 70-летию Победы

      в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.   Это урок милосердия, взаимопонимания, уважения, только так можно воспитать ЧЕЛОВЕКА, который будет с достоинством жить среди людей. Добрые дела не забываются, они являются стимулом к совершению других благородных поступков.

       

            Третья страничка проекта посвящена защитникам Отечества, выпускникам   школы «Чтобы памятен был свой герой».  Открывает эту страничку виртуальная экскурсия-презентация «Живет такой парень» с использованием видеоматериалов о Фоломкине Викторе, награжденном знаком отличия Георгиевским крестом 1У степени за боевые действия в Южной Осетии, г.Цхинвал, август 2008г.

      Развернутый  П Л А Н работы школьного краеведческого музея на 2015-2016 учебный год

      Программа внеурочной деятельности «Юный краевед» 5- 7 класс

      Школа “Юный экскурсовод”

Музейный урок- презентация по истории родного края   «  РУССКАЯ  ИЗБА»

ТУРИСТСКО – КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МАРШРУТ МБОУ СОШ №2  г.Лакинска